Por Román Reynoso para Mundo
Norte
La educación en Vicente López dio
un paso significativo hacia la modernización pedagógica con la implementación
del programa Experimento Blended. Esta iniciativa, que ya tiene presencia en
siete países de Latinoamérica, reunió a más de un centenar de docentes
municipales de los niveles maternal, inicial, primario y secundario en dos
jornadas de formación intensiva centradas en el enfoque STEM (Ciencia,
Tecnología, Ingeniería y Matemática).
El programa busca transformar la
enseñanza tradicional de las ciencias a través de una metodología basada en la
indagación y el aprendizaje activo. La propuesta es el resultado de una
articulación estratégica entre la Secretaría de Educación y Empleo de Vicente
López y la Fundación Siemens, contando además con el respaldo técnico de
Siemens Stiftung, el equipo de TED STEM+ y el Centro de Investigación en
Didácticas de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la Pontificia
Universidad Católica de Valparaíso.
Durante los talleres, los
educadores dejaron por un momento el rol de instructores para experimentar las
secuencias didácticas como alumnos. Abordaron problemáticas críticas y actuales
como la energía, la salud y el cambio climático, herramientas que ahora
llevarán directamente a las aulas para fomentar el pensamiento crítico en los
estudiantes.
Rocío Fontana, titular de la
Secretaría de Educación y Empleo local, resaltó el valor de la cooperación
público-privada: "Su trabajo refleja la pasión con la que acompañan a sus
estudiantes cada día", señaló al agradecer el compromiso docente. En la
misma línea, Pablo Aldorvandi, Director de la Fundación Siemens, subrayó que
estas alianzas con gobiernos locales y universidades permiten democratizar el
acceso a metodologías que despiertan la curiosidad y el análisis en los
jóvenes.
Para los docentes participantes, como Oriana Hermida del Jardín de Infantes N°9, la experiencia representó una oportunidad de "retroalimentación" y una reconexión con la vocación de formar a los "pensadores del futuro". Con esta iniciativa, el municipio refuerza su inversión en capital humano pedagógico, entendiendo que la actualización constante del cuerpo docente es el único camino para mejorar los resultados de aprendizaje en un mundo cada vez más tecnológico y aplicado.
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