Como
parte de su política de transformación educativa, el Municipio de San Isidro
desarrolla junto a la Universidad Austral el programa META en escuelas que
acompañan a niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad.
Esta
iniciativa del Municipio, en linea con el desafío asumido en 2024 de
transformar la educación, especialmente en contextos vulnerables, llega a 1075
estudiantes de nivel primario y secundario para medir sus desempeños en
Matemáticas y Prácticas del Lenguaje.
“Participar
de META es central porque nos permite medir avances, orientar la toma de
decisiones e identificar brechas de aprendizaje y necesidades diferenciadas
entre instituciones. También -explicó Mercedes Sanguineti, secretaria de
Educación, Cultura y Trabajo de San Isidro-, nos ofrece evidencia objetiva para
priorizar inversiones educativas y tecnológicas, y una base sólida para
fundamentar y diseñar planes de mejora pedagógica más informadas, efectivas y
contextualizadas”.
Las
evaluaciones son estandarizadas y virtuales, se realizan en abril y en octubre
entre alumnos de 3° y 6° grado (primaria); y de 9° y 12° año (secundaria), y
miden contenidos y competencias.
La
mayor fortaleza de este sistema es su agilidad. Apenas un mes después de cada
toma, las instituciones reciben informes detallados por estudiante, curso y
escuela. Esta rapidez en la obtención de datos permite realizar intervenciones
pedagógicas inmediatas para mejorar los aprendizajes, cuyos resultados pueden
ser verificados y ajustados en la segunda toma del año. Así, San Isidro
consolida un ciclo de mejora continua basado en evidencia, asegurando que cada
niño y joven reciba el apoyo que necesita para su desarrollo.
La Red de Escuelas se basa en el trabajo colaborativo para mejorar la calidad educativa de las cinco escuelas que la integran: la Escuela Municipal Malvinas Argentinas y los colegios Nuestra Señora de Lourdes, Santo Domingo Salvio, Plácido Marín y Sagrado Corazón de Jesús, y alcanza a cerca de 4.000 alumnos del distrito.
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